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L' agire valutativo Manuale per docenti e formatori

Il volume presenta il nuovo scenario, nelle pratiche dell’agire valutativo di docenti ed educatori, non più determinato soltanto dalla tradizione docimologica centrata sui risultati degli apprendimenti, ma segnato dal perseguimento dell’equità rispetto alle variabili sociali e didattiche del processo formativo e finalizzato al miglioramento delle prestazioni di tutti gli attori coinvolti e della qualità dell’intero sistema formativo. L’apparato di contenuti digitali disponibili on line può aiutare l’interpretazione, ma soprattutto i compiti professionali di valutazione nel contesto quotidiano di lavoro.

Autore: Luciano Galliani (a cura di)
Anno: 2015
ISBN: 9788835038917
Num. Pagine: 389
Editore: La Scuola

Prezzo: 23.50€
22.30€Prezzo:
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Manuale di Storia della scuola italiana

Dal Risorgimento al XXI secolo
Questa storia della scuola, che vede il contributo di alcuni dei massimi specialisti in Italia, abbina il rigore storico e lo sguardo pedagogico, proponendo una struttura a tre livelli. Nel primo si presenta la situazione di partenza, cioè gli Stati italiani prima dell’Unità; nel secondo livello si ricostruisce lo svolgersi storico dei diversi ordini e gradi scolastici – asili nido e scuole dell’infanzia, scuola primaria, istruzione post-elementare e secondaria (con specificazioni sull’istruzione magistrale e su quella tecnica e professionale), università – e nel terzo livello si approfondiscono tre problemi trasversali, come la visione di genere (le donne a scuola), i rapporti tra istruzione ed economia, le complesse relazioni tra la scuola italiana e la religione cattolica.

Autore: Fulvio De Giorgi - Angelo Gaudio - Fabio Pruneri (a cura di)
Anno: 2019
ISBN: 9788828400639
Num. Pagine: 432
Editore: Scholè

Prezzo: 30.00€
28.50€Prezzo:
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Avventure della possibilità

Essere o concetto, idea o realtà? O nessuno dei due? Nulla sembra più sfuggente, per il pensiero filosofico, del possibile. Se da un lato esso appare inconsistente, “quasi niente” (sono soprattutto i neoplatonici ad averne sottolineato l’affinità con il nulla), dall’altro però si impone alla riflessione, prigioniera di un’insuperabile circolarità, come il suo necessario presupposto. Non sarà proprio questa circolarità un indizio del fatto che il possibile è mescolato all’essere (e innanzitutto all’essere del pensiero) a tal punto che separarli equivarrebbe a separare la luce dall’ombra? Che cos’è in fondo la “meraviglia” del filosofare se non l’esperienza di un pensiero “possibile”?
La scommessa di una filosofia del possibile è allora quella di liberare da un reale appiattito sull’esistente la carica eversiva delle sue possibilità inespresse. Nessuna sorpresa dunque che al possibile si leghino le speranze escatologiche dell’umanità irredenta. Dispositivi quali la critica e l’utopia, ma anche il pensiero teologico, hanno come principale bersaglio proprio il monolite dell’esistente innalzato a “destino”, poiché infine la ricerca del possibile non è altro che l’avventura stessa della filosofia.

Autore: Martino Dalla Valle - Carlo Scilironi (a cura di)
Anno: 2019
ISBN: 9788854950467
Num. Pagine: 208
Editore: Cleup

Prezzo: 19.00€
18.05€Prezzo:
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Filosofia morale Storia, teorie, argomenti

Terza edizione.
Scritto con un linguaggio semplice, ma rigoroso, il volume offre una ricca panoramica delle principali questioni del dibattito filosofico-morale, a partire dall’antichità sino ai giorni nostri.

Autore: Antonio Da Re
Anno: 2018
ISBN: 9788891907189
Num. Pagine: 352
Editore: Pearson

Prezzo: 23.00€
21.85€Prezzo:
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I bambini e la società. Percorsi di ricerca storico-educativa

Questo volume raccoglie gli Atti del Convegno Internazionale «Il Novecento: il secolo del bambino?», tenutosi a Lecce dal 5 al 7 ottobre 2017, con l’intenzione di problematizzare l’assunto secondo il quale il Novecento, a partire da Ellen Key, debba rappresentare per antonomasia il “secolo dei fanciulli” nell’immaginario di tutti. Il volume, diviso in quattro aree tematiche – Bambini tra guerra e totalitarismi; Modelli educativi; I bambini del sud; Bambini, psicologia e letteratura – raccoglie quindici saggi che, seppur diversi quanto ad approccio metodologico, rappresentano un insieme unitario, costituito dall’interesse che il XX secolo, coi suoi momenti di luci ed ombre, ha suscitato negli studiosi nei confronti dello sviluppo psico-pedagogico infantile. Ciò che, pertanto, emerge da questa raccolta di saggi «è la profonda richiesta di scrupolosità riservata alle contraddizioni e alle perplessità che il secolo scorso, e anche la rispettiva storiografia pedagogica, ha lasciato in eredità ai pedagogisti contemporanei, i quali, per tale motivo, sono costantemente chiamati a porre le dovute attenzioni nei riguardi di un secolo che, nonostante tutto, merita un generale interesse storiografico».

Autore: Anna Maria Colaci (a cura di)
Anno: 2018
ISBN: 9788867605729
Num. Pagine: 288
Editore: Pensa Multimedia

Prezzo: 25.00€
23.75€Prezzo:
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Arte per crescere

Questo volume è costruito come un lemmario che affronta il mondo dell’arte (a partire dalla contemporaneità) attraverso parole chiave che aiutano a comprendere e condividere il senso delle sue più importanti manifestazioni e può aiutare educatori, insegnanti e genitori ad utilizzare le risorse simboliche dell’arte per costruire insieme pensiero, sensibilità e conoscenza.

Autore: Paola Ciarcià - Marco Dallari
Anno: 2016
ISBN: 9788898645404
Num. Pagine: 300
Editore: Artebambini

Prezzo: 18.50€
17.60€Prezzo:
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Che cos'è un testo letterario

Nuova edizione
Cosa fa di un testo un testo letterario? Quali strategie uno scrittore ha utilizzato e quali, come fruitori, siamo chiamati a utilizzare per leggere in maniera avvertita e consapevole? Senza alcuna aspirazione di esaustività e affrontando la scommessa di una semplicità che non sia anche banalizzazione, il libro – in una nuova edizione aggiornata, significativamente ampliata e arricchita da un’appendice dedicata all’informatica umanistica, ai suoi strumenti, e alle principali questioni di metodo che essi pongono – offre i primi rudimenti necessari a chi, studente o semplice curioso, voglia inforcare gli occhiali di lettore accorto.

Autore: Loredana Chines - Carlo Varotti
Anno: 2015
ISBN: 9788843078127
Num. Pagine: 128
Editore: Carocci

Prezzo: 12.00€
11.40€Prezzo:
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Come dirlo? Parole giuste, parole belle

Possiamo dire cose giuste o cose sbagliate, bene o male. Solo una di queste quattro combinazioni possibili è pienamente felice: cose giuste dette bene. Questo è un libro sul parlare corretto e in maniera persuasiva, sapendo che non esiste il discorso perfetto, ma esistono sicuramente i discorsi sbagliati o inopportuni. Le parole più giuste sono quelle che illuminano il pensiero, sollecitano l’intuizione e scaldano il cuore. Chiarezza, sintesi e versatilità sono le tre qualità di un discorso efficace. Occorre essere chiari, ma senza essere banali e noiosi. Occorre essere concisi, per dire tanto in poche parole. Occorre essere versatili, cioè saper dirlo diversamente, perché è più facile seguire il filo di un bel narrare o ragionare. Il libro è dedicato a chi ama la magia della parola e teme la seduzione della retorica. Il potere del “come dirlo” sta proprio in una magica azione a distanza che si realizza in tre passi: le parole creano immagini, le immagini creano idee e le idee creano comportamenti.

Autore: Adelino Cattani
Anno: 2019
ISBN: 9788833591001
Num. Pagine: 130
Editore: libreriauniversitaria.it

Prezzo: 9.90€
9.40€Prezzo:
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