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Tutti diversamente a scuola. L'inclusione scolastica nel XXI secolo

L’inclusione non si realizza una volta per tutte, necessita di continui monitoraggi e sistematiche verifiche.
Le minacce alla partecipazione e alla personalizzazione dell’insegnamento, infatti, tendono spesso ad avere la meglio su scelte didattiche e metodologiche secondo le quali è professionalmente doverosa la realizzazione di contesti facilitanti il coinvolgimento e l’apprendimento di tutti. Tutto questo comporta l’abbandono di “visioni speciali”, il convincimento che è necessario opporsi a modalità diagnostiche tendenti alla “categorizzazione” di persone e situazioni e alla tentazione di proporre solamente ad alcuni attenzioni educative differenziate. Questi, assieme alla presenza nelle classi di “operatori specializzati” che tenderebbero di fatto ad occuparsi soprattutto di alcuni e pochi alunni, magari in nome di alcuni documenti ufficiali, di alcune associazioni o di alcuni studiosi delle disabilità e delle diversità, rappresentano forse oggi gli ostacoli più consistenti ad un’inclusione scolastica di qualità. L’inclusione necessita di innovazione didattica, di risorse, di “competenze docenti” e, forse, di tanto coraggio per riuscire a fare a meno di supporti e sostegni che ne potrebbero, di fatto, minare la qualità.

Autore: Laua Nota - Maria Cristina Ginevra - Salvatore Soresi (a cura di)
Anno: 2015
ISBN: 9788867874712
Num. Pagine: 478
Editore: Cleup

Prezzo: 33.00€
31.35€Prezzo:
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Psicologia cultura e sviluppo umano

Questo libro presenta un panorama aggiornato degli studi e dei metodi utili a chi intende occuparsi di tematiche culturali in psicologia e in particolare in psicologia dello sviluppo. Lo scopo principale è di fornire strumenti di conoscenza e tecniche di studio e rilevazione di dati per la formazione di psicologi, insegnanti, e operatori dei servizi sociali e sanitari che si trovano ad affrontare il problema dell’incontro con culture diverse da quella italiana.

Autore: Ughetta Moscardino - Giovanna Axia
Anno: 140
ISBN: 9788843019137
Num. Pagine: 140
Editore: Carocci

Prezzo: 12.70€
12.10€Prezzo:
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Il colloquio motivazionale

Aiutare le persone a cambiare.
Terza edizione.
Uno strumento di supporto alle attività di professionisti, studenti, cultori della relazione di aiuto per utilizzare il colloquio motivazionale con naturalezza e semplicità e con un ampio ventaglio di applicazioni.
Dalle prime esperienze nel campo delle dipendenze patologiche, il metodo del Colloquio Motivazionale si è esteso alle discipline socio-sanitarie, in un ampio ventaglio di applicazioni, ponendo il focus sul sostegno del percorso di cambiamento di stili di vita dannosi per la salute e il benessere.

Autore: William Miller - Stephen Rollnick
Anno: 2014
ISBN: 9788859005186
Num. Pagine: 604
Editore: Erickson

Prezzo: 37.00€
35.15€Prezzo:
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Interventi Strutturati Brevi in Psicologia Clinica

Ansia: Diagnosi e Trattamento
Seconda edizione
In questa seconda edizione dell’opera si parte dalla costatazione che i disturbi d’ansia rappresentano i disturbi psicologici più diffusi e interessano, nel corso della vita, quasi il 30% della popolazione. Solo una piccola parte delle persone che ne sono affette ricevono un trattamento psicoterapeutico, mentre la maggioranza rimane non trattata e può andare incontro alla cronicizzazione, con rilevanti costi di sofferenza personale a cui si uniscono costi economici e sociali. Negli ultimi anni si è perciò avvertita la necessità di favorire l’accesso delle persone ai trattamenti psicologici, attraverso programmi come l’IAPT inglese, e di mettere a punto strategie di trattamento strutturate e brevi, a minore intensità rispetto alla psicoterapie, adatte alle forme di disturbo lievi o di moderata gravità. Gran parte di questi interventi strutturati brevi è di matrice cognitivo-comporta­mentale, ha una provata efficacia e un rapporto costi-benefici particolarmente favorevole.
Nel volume vengono presentate le modalità, le tecniche e le procedure a bassa intensità e analizzate le difficoltà che si possono incontrare nel trattamento.
L’illustrazione ha un taglio molto pratico ed è completata da esempi e da casi clinici. Nella nuova edizione si sono aggiunti due nuovi capitoli: uno sugli interventi clinici basati sulla Mindfulness e l’altro sugli interventi di Psicologia Clinica in ospedale.

Autore: Paolo Michielin
Anno: 2018
ISBN: 9788871262734
Num. Pagine: 216
Editore: Upsel

Prezzo: 28.00€
26.60€Prezzo:
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La teoria dell’apprendimento trasformativo

Imparare a pensare come un adulto.
Nel 1978 Jack Mezirow introdusse nel dibattito internazionale sull’educazione degli adulti l’espressione “apprendimento trasformativo”. Da allora, la sua proposta metodologica ha goduto di grande fortuna, generando interesse nel mondo dell’insegnamento, dell’educazione, della formazione e della cura.
Secondo le linee dell’apprendimento trasformativo, un adulto può davvero cambiare se nella propria vita e nella propria storia di formazione si imbatte in un “dilemma disorientante”, un problema per il quale le sue esperienze e conoscenze pregresse non forniscono soluzioni. A partire dagli effetti di questo dilemma si inaugura nel processo formativo una fase di riflessione, di messa in discussione, di nuova consapevolezza e di cambiamento che coinvolge quelle che Mezirow chiama le “prospettive di significato”, schemi di riferimento personali entro i quali sono assimilate e trasformate le nuove esperienze.

Autore:
Anno: 0
ISBN:
Num. Pagine: 0
Editore:

Prezzo: 22.00€
20.90€Prezzo:
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Apprendimento e competenza sociale nella scuola

Un approccio psicologico alla valutazione e alla sperimentazione.
Il tema della relazione tra dimensioni sociali e dimensioni cognitive dell’esperienza scolastica appare particolarmente attuale in un momento in cui la scuola italiana è animata dal dibattito sulla diversità e sulle strategie per promuovere lo sviluppo in alunni con diverse tipologie di disagio socio-evolutivo. Gli autori (ricercatori, psicologi, insegnanti) condividono l’idea che la personalizzazione dei percorsi di apprendimento non deve limitarsi ad attestare il livello e le competenze del singolo alunno, ma deve attivare percorsi positivi di potenziamento dei processi relazionali e di cooperazione su cui poggiano anche gli apprendimenti.

Autore: Ersilia Menesini - Giuliana Pinto - Annalaura Nocentini
Anno: 2014
ISBN: 9788843072071
Num. Pagine: 150
Editore:

Prezzo: 16.00€
15.20€Prezzo:
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Comunicare la salute e promuovere il benessere

Teorie e modelli per l’intervento nella scuola.
Alcuni strumenti utili, sia in termini di contenuti e programmi sia come attività e modelli di intervento, per comunicare la salute e la promozione del benessere ad adolescenti nella fascia di età 11-15 anni.

Autore: Ivana Matteucci
Anno: 2014
ISBN: 9788820472641
Num. Pagine: 196
Editore: Franco Angeli

26.00€Prezzo:
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Photovoice. Dallo scatto fotografico all'azione sociale

Attraverso una combinazione di fotografia e discussioni di gruppo, Photovoice consente di attivare i membri della comunità nell’identificare i loro punti di vista e utilizzarli come leve per il cambiamento sociale. Un metodo efficace per analizzare esperienze di vita quotidiana, sviluppare empowerment e dare voce a soggetti emarginati.

Autore: Pamela Mastrilli - Roberta Nicosia - Massimo Santinello
Anno: 2013
ISBN: 9788820441920
Num. Pagine: 146
Editore: Franco Angeli

21.00€Prezzo:
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