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Il rapporto tra il luogo geografico, la cultura e il senso di identità era più semplice prima che i processi di globalizzazione mettessero in moto fenomeni economici e culturali nuovi e processi migratori imponenti nelle zone del terzo mondo. L’affermarsi del concetto di globalità e le sue forti ripercussioni su che cosa sia un luogo fisico e chi siano le persone che vi abitano sono i temi di fondo di questo saggio di geografia. Le migrazioni, il ritorno dei nazionalismi, i conflitti etnici sono visti come manifestazioni dell’irregolarità e diseguaglianza nel processo di espansione dell’economia.

Un percorso concettuale fra tradizione e attualità.
Illustrare gli sviluppi del pensiero psicoanalitico, anche solo relativamente ai concetti freudiani più classici, non risulta semplice; ancor più complesso, poi, è addentrarsi in un mondo articolato come quello degli sviluppi psicoanalitici più recenti. La psicoanalisi, infatti, presenta numerose sfaccettature: linee di sviluppo prevalentemente cliniche si intrecciano con punti di vista teorici più o meno sviluppati; spesso la complessità dei termini e dei concetti, con le loro sottili sfumature di significato, rende difficile districarsi tra differenze terminologiche e teoriche, creando confusione e disorientamento. Per ovviare a queste difficoltà, il volume traccia alcune linee guida per la conoscenza dei fondamentali concetti psicoanalitici e della loro evoluzione. Gli autori offrono al lettore una chiave di lettura della complessità della psicoanalisi come modello teorico e come metodo di cura, nella speranza di stimolare la curiosità e favorire ulteriori approfondimenti.

Il volume propone una rassegna di Casi Organizzativi di Psicologia del Lavoro presentati secondo le indicazioni dell’Esame di Stato per Psicologi; è diviso in due sezioni: nella prima vengono affrontati in maniera sintetica gli aspetti teorici rilevanti per la terza prova dell’Esame. Gli argomenti sono proposti in base ai contenuti della Psicologia del Lavoro e delle organizzazioni e partendo dai fondamenti della materia, fino alla diagnosi ed alla strutturazione di un intervento in azienda. Nella seconda sezione è presentata una rassegna di casi svolti che copre tutto il programma necessario allo svolgimento del caso; i casi sono divisi per le principali aree di intervento quali: Interventi sul lavoratore in ottica di collocazione, ricollocazione e sviluppo di carriera; Interventi sul lavoratore in ottica di acquisizione di competenze e miglioramento della prestazione, Interventi sull’azienda in ottica di comprenderne il funzionamento e ritrovare nuovi equilibri.

Meccanica e termodinamica

Fisica nasce dalla esperienza didattica maturata in anni di insegnamento nei corsi di Fisica generale. Si tratta di un testo pensato per gli studenti e volto ad aiutarli nell’apprendimento mediante uno strumento di studio che indichi con chiarezza le nozioni fondamentali e sia ralmente di guida alla comprensione ed alla risoluzione degli esercizi. Sono stati tuttavia mantenuti nel testo tutti gli argomenti tradizionali, che formano la base culturale della Fisica Generale e che sono di naturale riferimento per molti corsi successivi. Dalla versione integrale del Volume I è stato estrapolato il quaderno Meccanica pensato per le esigenze dei corsi modulari con numero ridotto di ore, in cui non vengono trattati argomenti di termodinamica.

Terza edizione

Il volume è rivolto a studenti universitari dei corsi di laurea del primo anno di facoltà tecnico-scientifiche.
In questa nuova edizione si è cercato di conservate le caratteristiche compattezza e semplicità di esposizione del testo, rivisitando e aggiornando i contenuti trattati. Tra le principali novità, è stato inserito un nuovo capitolo sulle onde meccaniche, si è scelto di anticipare la trattazione delle forze apparenti ed è stata riorganizzata la discussione sulla cinetica del punto e sugli oscillatori.
L’obiettivo è stato quello di estendere i contenuti per coprire le esigenze di tutti i corsi di Fisica Generale del primo anno delle facoltà tecnico-scientifiche, riarrangiandoli per ottenere nella successione logica degli argomenti la stessa solidità che è sempre stata presente nella loro esposizione.
Il testo è ricco di esercizi svolti, oltre a quesiti e problemi alla fine di ogni capitolo, che permettono allo studente di verificare la comprensione degli argomenti trattati. Per tutti i problemi proposti sono riportate le soluzioni.

6° edizione

L’attività didattica e di apprendimento del corso è proposta all’interno di un ambiente digitale per lo studio, che ha l’obiettivo di completare il libro offrendo risorse didattiche fruibili in modo autonomo o per assegnazione del docente. Il codice presente sulla copertina di questo libro consente l’accesso per 18 mesi a MyLab, una piattaforma digitale interattiva specificamente pensata per accompagnare e verificare i progressi durante lo studio. MyLab offre la possibilità di accedere al manuale online: l’edizione digitale del testo arricchita da funzionalità che permettono di personalizzarne la fruizione, attivare la lettura audio digitalizzata, inserire segnalibri anche su tablet e smartphone.

The updated edition of the essential guide to environmental psychology

Thoroughly revised and updated, the second edition, Environmental Psychology: An Introduction offers an overview of the interplay between humans and their environments. The text examines the influence of the environment on human experiences, behaviour and well-being and explores the factors influencing environmental behaviour, and ways to encourage pro-environmental behaviour. The revised edition is a state-of-the art review of relevant theories and research on each of these topics.

The International Handbook
This outstanding new handbook offers unique coverage of all aspects of neuropsychological rehabilitation. Compiled by the world’s leading clinician-researchers, and written by an exceptional team of international contributors, the book is vast in scope, including chapters on the many and varied components of neuropsychological rehabilitation across the life span within one volume.
Divided into sections, the first part looks at general issues in neuropsychological rehabilitation including theories and models, assessment and goal setting. The book goes on to examine the different populations referred for neuropsychological rehabilitation and then focuses on the rehabilitation of first cognitive and then psychosocial disorders. New and emerging approaches such as brain training and social robotics are also considered, alongside an extensive section on rehabilitation around the world, particularly in under-resourced settings. The final section offers some general conclusions and an evaluation of the key issues in this important field.