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Scienze della Formazione / Educazione

I fondamenti linguistici delle discipline scientifiche

L’italiano per la matematica e le scienze a scuola.

Anche se la prassi scolastica tradizionale tende a considerare la lingua italiana e le discipline scientifiche come ambiti separati e incomunicabili, evidenze sempre più solide suggeriscono che il linguaggio giochi un ruolo fondamentale nello sviluppo delle competenze matematiche e scientifiche a scuola.
Dopo aver delimitato il campo dell’educazione linguistica trasversale e descritto le peculiarità linguistiche dei manuali scolastici di scienze e di matematica, vengono presentate varie esperienze formative. Vengono inoltre individuati percorsi didattici interdisciplinari legati all’analisi di testi scientifici e alle strategie di superamento di difficoltà linguistiche e concettuali che possono interferire nell’apprendimento, per condurre a una piena appropriazione del testo disciplinare.

Autore: Matteo Viale
Anno: 2019
ISBN: 9788854950825
Num. Pagine: 164
Editore: Cleup

Prezzo: 17.00€
16.15€Prezzo:
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Percorsi artistici per bambini

Esplorare l’arte nella scuola dell’infanzia e primaria.

La disciplina Arte e Immagine è oggi giustamente posta fra le chiavi di accesso a una efficace educazione olistica dell’allievo in età evolutiva. Avvicinarsi all’arte in modo laboratoriale, infatti, stimola il bambino a sviluppare l’intelligenza emotiva, le soluzioni divergenti e creative, le abilità e competenze necessarie a uno sviluppo dell’identità, al fine di cogliere e gestire la ricca complessità del mondo in cui viviamo.
Questo manuale si rivolge agli insegnanti di oggi e di domani proponendo percorsi espressivi che permettono ai bambini di sviluppare la manualità fine, esplorare tecniche, strumenti, materiali diversi, confrontarsi con problemi artistici, ma soprattutto divenire protagonisti con la loro creatività e le loro emozioni. Il tutto attraverso un dialogo costante con le opere, il pensiero e l’estetica di alcuni fra i più importanti artisti del XIX e XX secolo riletti in chiave gestaltica a partire dalle principali leggi di organizzazione spaziale e percettiva (il punto, la linea, le forme geometriche elementari, il colore).

Autore: Anna Maso - Manlio Piva
Anno: 2020
ISBN: 9788875274481
Num. Pagine: 112
Editore: Dino Audino

Prezzo: 16.00€
15.20€Prezzo:
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Metodologia della ricerca sociale nei contesti socio-educativi

NUOVA EDIZIONE

Dopo aver esplorato le motivazioni e i principi di base della ricerca sociale, le autrici percorrono passo dopo passo l’itinerario metodologico della ricerca, dalla formulazione del problema, alla raccolta e analisi dei dati, alla consegna del report. Vengono poi presentate le diverse tecniche di ricerca , quantitative e qualitative. Si va delle più tradizionali (inchiesta e indicatori sociali) alle più recenti (ricerca valutativa, ricerca azione, sociologia visuale, analisi documentaria). L’ultimo capitolo presenta la ricerca sul campo con riferimento ai singoli contesti da studiare: famiglia, servizio per la prima infanzia, scuola, centro di formazione professionale, comunità di accoglienza e recupero, i molteplici luoghi di aggregazione giovanile.

Autore: Elena Besozzi - Maddalena Colombo
Anno: 2014
ISBN: 9788881073610
Num. Pagine: 330
Editore: Guerini

Prezzo: 23.00€
21.85€Prezzo:
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La costruzione della sociologia

E’ possibile una scienza della società? E in che cosa assomiglia alle scienze naturali? Possiamo limitarci a descrivere la realtà sociale senza volerla cambiare? A tali interrogativi fornisce una risposta il presente volume, partendo dal presupposto che una disciplina si costruisce: la sua storia non è solo un accumulo di idee, ma implica metodi e tecniche di ricerca, luoghi di formazione, di trasmissione e di studio, individui associati in reti di lavoro e di valutazione dei risultati. L’autore traccia così una storia ragionata della sociologia, illustrandone modalità di costituzione, programmi di ricerca, teorie, correnti, protagonisti.

Autore: Jean-Michel Berthelot
Anno: 2008
ISBN: 9788815124579
Num. Pagine: 130
Editore: Il Mulino

Prezzo: 11.00€
10.45€Prezzo:
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In ricerca Prospettive e strumenti per educatori e insegnanti

Il testo approfondisce il tema della professionalità degli insegnanti, protagonisti di percorsi di riflessione e ricerca di cui si presentano paradigmi, prospettive teoriche e strumenti. È evidente che non si può essere docenti impegnati nell’azione educativa senza essere in ricerca. Interrogare ed esplorare, con passione e con metodo, pratiche didattiche, relazioni, organizzazione della scuola, significa dare senso e qualificare l’attività educativa e contribuire a costruire una scuola migliore, uno spazio significativo di vita, di benessere e di apprendimenti.

Autore: Giulia Pastori
Anno: 2017
ISBN: 9788884348067
Num. Pagine: 0
Editore: 460

Prezzo: 27.00€
25.65€Prezzo:
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Adempiere la promessa di una classe differenziata

Strategie e strumenti per un insegnamento attento alla diversità.

Negli ultimi anni la ricerca educativa ha mostrato il peso che le differenze nella classe hanno sul livello e sulla qualità del successo scolastico. Ma mentre non è accettabile che si continui un insegnamento uguale per tutti, neppure è possibile una istruzione che venga incontro a tutte le differenze specifiche.
L’autrice affronta il problema e ne offre una possibile mediazione tra le due visioni didattiche.

Autore: Carol Ann Tomlinson
Anno: 2006
ISBN: 9788821306204
Num. Pagine: 216
Editore: LAS

Prezzo: 18.00€
17.10€Prezzo:
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Immagini dei nostri maestri

Memorie di scuola nel cinema e nella televisione dell’Italia repubblicana.

Cosa ricordiamo dei nostri anni di scuola? Dei nostri maestri? Esiste un immaginario comune, italiano della scuola? La storiografia educativa europea ha iniziato a indagare questo tema, che il libro curato da Paolo Alfieri esamina utilizzando fonti sinora non indagate sotto questo profilo: le rappresentazioni cinematografiche e televisive del libro Cuore, di don Milani, di alcune innovative esperienze didattiche nell’Italia degli anni Settanta e del maestro Manzi. Il testo mostra una scuola “immaginata”, che è entrata a far parte della nostra memoria collettiva. Gli studiosi, gli insegnanti e pure coloro che sono interessati allo sviluppo storico dei processi culturali potranno trovare stimolanti spunti di riflessione in questo volume, che si presta bene anche a un utilizzo didattico universitario.

Autore: Paolo Alfieri (a cura di)
Anno: 2019
ISBN: 9788869926020
Num. Pagine: 176
Editore: Armando

Prezzo: 20.00€
19.00€Prezzo:
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Cinque lezioni leggere sull'emozione di apprendere

«Se un bambino impara con gioia, la lezione si inciderà nella mente insieme alla gioia. Nella sua memoria resterà traccia dell’emozione positiva che gli dirà: “Ti fa bene, continua a cercare!”»

Daniela Lucangeli, psicologa esperta di disturbi dell’apprendimento, è seguitissima sui social e nelle sue conferenze per la sua idea rivoluzionaria di insegnamento, basata sulle emozioni positive, e per il suo stile comunicativo coinvolgente.
In questo libro sono raccolte cinque sue lezioni imperdibili. Pagine che affrontano il ruolo delle emozioni nell’apprendimento, dell’errore che diventa risorsa, della motivazione che guarda al futuro, di come dare ai nostri bambini la possibilità di stare bene a scuola, per concludere spiegando come aiutarli a districarsi nella foresta dei numeri. Cinque lezioni che parlano agli insegnanti e ai genitori con un linguaggio diretto, imbevuto di energia e passione, ma che affondano le radici più profonde in un terreno solido e scientificamente rigoroso.

Autore: Daniela Lucangeli
Anno: 2019
ISBN: 9788859020097
Num. Pagine: 112
Editore: Erickson

Prezzo: 16.00€
15.20€Prezzo:
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