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Scienze della Formazione / Educazione

Elementi di logica

Con gli esercizi risolti.

Scritto per gli studenti del primo anno di Logica, questo manuale non richiede alcuna conoscenza preliminare dell’argomento. La chiarezza dell’esposizione e la ricchezza degli esercizi – tutti risolti in questa edizione italiana – permettono con opportuna gradualità di impadronirsi prima, e di servirsi poi, dei simboli e delle regole della moderna logica formale.

Autore: Edward J. Lemmon
Anno: 2020
ISBN: 9788842027720
Num. Pagine: 296
Editore: Laterza

Prezzo: 22.00€
20.90€Prezzo:
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La pedagogia alla prova della virtù

Emozioni, empatia e perdono nella pratica educativa.

Parlare oggi di virtù significa interrogarsi con forza sul significato antropologico dell’eccellenza umana. In prospettiva pedagogica, quest’invito si fa sempre più urgente, poiché si confronta apertamente con alcuni snodi educativi fondamentali per la crescita come la formazione del carattere, il valore della testimonianza e il senso della vita buona per l’uomo. La virtù, perciò, non si esaurisce nel possesso di particolari abilità o specifiche competenze, ma vivifica l’incontro, sempre imprevedibile, fra educatore ed educando. Ne consegue come il testo – pensato in particolar modo per tutti coloro che sono impegnati educativamente con gli adolescenti – vuole andare alla radice di quelle dinamiche relazionali intersoggettive che proprio l’atto virtuoso – indagato tenendo anche conto delle più recenti prospettive neuro-scientifiche – consente di avvalorare e che ritrovano nel mondo emozionale, nella disponibilità empatica e nel perdono le sue rivelazioni esistenziali più incisive.

Autore: Emanuele Balduzzi
Anno: 2015
ISBN: 9788834329399
Num. Pagine: 188
Editore: Vita e Pensiero

Prezzo: 18.00€
17.10€Prezzo:
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Discorso sul metodo

Il Discorso sul metodo, pubblicato nel 1637, segna la nascita del pensiero moderno. Attraverso un’esposizione biografica, Cartesio fonda una nuova metodologia da applicare alla ricerca filosofica e scientifica. Geniale matematico e brillante scienziato, memore della lectio agostiniana, Cartesio pone come punto di partenza la riflessione su di sé (il celebre cogito ergo sum) per poi arrivare alle prove dell’esistenza di Dio. Un’opera diventata il nucleo del pensiero razionalista moderno.
Testo originale nell’edizione di Ferdinand Alquié. Traduzione di Maria Garin. Introduzione di Tullio Gregory.

Autore: Renato Cartesio
Anno: 1998
ISBN: 9788842054146
Num. Pagine: 110
Editore: Laterza

Prezzo: 9.30€
8.80€Prezzo:
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La valutazione fra pari nella scuola

Esperienze di sperimentazione del modello GRiFoVA con alunni e insegnanti.

La valutazione per l’apprendimento, all’interno della quale si inserisce la revisione fra pari, rappresenta un’alternativa alla tradizionale valutazione dell’apprendimento. A differenza di questa, che vede la valutazione come un momento di verifica finale delle conoscenze, essa propone un modello che considera piuttosto la valutazione come un importante passo nel percorso di crescita degli allievi. Ancora poco diffusa in Italia, è stata oggetto di ricerche che ne hanno analizzato punti di forza e di debolezza.

Autore: Valentina Grion - Emilia Restiglian (a cura di)
Anno: 2020
ISBN: 9788859020769
Num. Pagine: 193
Editore: Erickson

Prezzo: 19.00€
18.05€Prezzo:
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Disordine armonico

LEADERSHIP E JAZZ

Barrett dimostra come l’improvvisazione, tratto caratteristico della «mentalità jazz», e le competenze che l’accompagnano siano oggi essenziali per una leadership efficace. Attraverso il racconto affascinante delle intuizioni e delle innovazioni dei grandi del jazz come Miles Davis e Sonny Rollins, ma anche della sua esperienza diretta di musicista, Barrett introduce un nuovo modello di leadership e collaborazione nelle organizzazioni. I leader, come abili jazzisti, devono padroneggiare l’arte di disimparare, eseguire e sperimentare allo stesso tempo, alternarsi negli assolo e sostenersi a vicenda.

Autore: Frank J. Barrett
Anno: 2017
ISBN: 9788823836013
Num. Pagine: 224
Editore: Egea

Prezzo: 27.00€
25.65€Prezzo:
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L'insegnante improvvisatore

C’è un groove che caratterizza il suono di questo volume: l’improvvisazione è più della spontanea estemporaneità, è un fenomeno complesso e relazionale che per l’educazione, e per la scuola in particolare, può essere generativo se accolto con consapevolezza e fiducia. La risoluzione delle possibili dissonanze è data dalla proposta – nata a partire dai risultati di una ricerca esplorativa – del profilo di un insegnante improvvisatore, le cui caratteristiche vengono delineate e le cui implicazioni – “inutili ed effimere” – vengono sollecitate, a livello educativo e didattico. L’invito è di seguire il flusso, facendo epoché, lasciandosi accompagnare oltre il senso comune, verso una nuova prospettiva a scuola

Autore: Eleonora Zorzi
Anno: 2020
ISBN: 9788820768799
Num. Pagine: 192
Editore: Liguori

Prezzo: 19.90€
18.90€Prezzo:
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Storia e geografia

Idee per una didattica congiunta.

Il volume intende affinare, condividere e mettere a disposizione della comunità scientifica e scolastica strumenti operativi e indicazioni concrete per la didattica congiunta della storia e della geografia, due discipline il cui connubio risale alle loro stesse origini. Le ipotesi didattiche e le riflessioni offerte nel libro esplorano alcuni modi di costruire l’unità di spazio e tempo (cronotopo) e si soffermano sulla concretezza degli oggetti geografici, entrando nelle forme della discorsività e nei presupposti da cui partono l’osservazione e l’analisi. L’obiettivo formativo è di radicare forme del sapere aperte alla pratica di interrogarsi sul mondo.

Autore: Francesco Bussi - Cristina Minelle - Lorena Rocca (a cura di)
Anno: 2016
ISBN: 9788843076314
Num. Pagine: 260
Editore: Carocci

Prezzo: 25.00€
23.75€Prezzo:
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Geo-scoprire il mondo. Una didattica dei processi territoriali

La riflessione in questo volume si pone come punto di partenza che porta l’attenzione sulla costante necessità per il docente di intraprendere un instancabile lavoro di teorizzazione del quadro epistemologico e scientifico che caratterizza la disciplina geografica e delle metodologie didattiche in grado di dare maggiore espressione al quadro teorico stesso.

Autore: Lorena Rocca
Anno: 2007
ISBN: 9788882325442
Num. Pagine: 342
Editore: Pensa Multimedia

Prezzo: 18.00€
17.10€Prezzo:
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