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Scienze della Formazione / Educazione

Educazione, formazione e pedagogia in prospettiva interculturale

Muovendo dalla storia intrinsecamente multiculturale del nostro paese e dal carattere strutturale delle migrazioni italiane, il volume dedica particolare attenzione al mondo della scuola e dell’educazione attraverso i suoi diversi attori: studenti, insegnanti, educatori, mediatori, decisori e istituzioni. Le competenze interculturali di chi educa rivestono un ruolo decisivo per mettere in discussione il paradigma etnocentrico che caratterizza il sistema educativo e formativo italiano. Per incidere in profondità sui processi sociali, tuttavia, la prospettiva pedagogica interculturale deve andare oltre la scuola e permeare tutti i contesti socio-educativi.

Autore: Massimiliano Fiorucci
Anno: 2020
ISBN: 9788835108474
Num. Pagine: 152
Editore: Franco Angeli

19.00€Prezzo:
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Le sfide di Babele. Insegnare le lingue nelle società complesse

Nelle prime tre edizioni Le sfide di Babele era una guida, una mappa, una bussola per orientarsi nei meccanismi di acquisizione di una lingua straniera, e quindi per trovare modi per attivare quei meccanismi e sfruttarne al massimo le potenzialità. Inoltre, si rifletteva sul significato complesso di un’espressione in apparenza semplice, «sapere una lingua straniera», nonché sul legame tra lingua e cultura e sulla differenza che c’è nelle società complesse tra insegnare inglese e insegnare altre lingue straniere.
Tutto questo rimane anche nella quarta edizione – inclusa la serie di box per aiutare il non-specialista a orientarsi nei riferimenti a scienze distanti dalla loro formazione, dalla linguistica teorica alla neuro-, psico-, pragma-, etno- e sociolinguistica, dalla psicologia alla pedagogia. Ma in questa edizione l’insegnante trova a sua disposizione anche molte pagine dedicate alle attività didattiche più adatte a sviluppare le varie componenti della competenza comunicativa nonché a realizzare verifiche e valutazioni attendibili, a impegnarsi in esperienze CLIL, a insegnare la letteratura di lingua straniera. Infine in questa edizione è aggiornata la serie di riferimenti al contributo che può venire dal computer e da Internet – privilegiando comunque il «saper pescare» nel mare magno delle tecnologie anzichè limitarci a fornire «pesci», tecniche, siti, software che divengono obsoleti il giorno dopo l’edizione.

Autore: Paolo E. Balboni
Anno: 2019
ISBN: 9788860085832
Num. Pagine: 272
Editore: Utet

Prezzo: 23.00€
21.85€Prezzo:
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La teoria dell'evoluzione

Alla luce delle ricerche più recenti, il libro introduce i fondamenti della teoria evoluzionistica – formulata da Charles Darwin più di un secolo e mezzo fa – al cui centro stanno tre spinte concomitanti: le sorgenti di variazione, la trasmissibilità di una parte di questa variazione di generazione in generazione, l’azione della selezione naturale nei mutevoli contesti ecologici. Ripercorre poi gli altri meccanismi che oggi integrano ed estendono il nucleo darwiniano della teoria, fino alla comparsa di Homo sapiens, un ramoscello nel ricco «cespuglio» degli ominini.

Autore: Telmo Pievani
Anno: 2017
ISBN: 9788815270795
Num. Pagine: 133
Editore: Il Mulino

Prezzo: 11.00€
10.45€Prezzo:
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Deontologia pedagogica

Riflessività e pratiche di resistenza

Il volume vuole offrire un contributo alla costruzione di un percorso che collochi l’azione e il pensiero educativi su un piano di maggiore specificità e visibilità, rendendoli capaci di corrispondere all’ampia, diffusa domanda che proviene da una cultura più che mai alla ricerca di orizzonti di significato.

Autore: Mariagrazia Contini - Silvia Demozzi - Maurizio Fabbri - Alessandro Tolomelli
Anno: 2014
ISBN: 9788820476687
Num. Pagine: 208
Editore: Franco Angeli

26.00€Prezzo:
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L'insegnante etico

Saggio sull’insegnamento come professione morale

Il volume si propone di rendere visibile la conoscenza dell’insegnamento che gli insegnanti costruiscono nel quotidiano del lavoro di aula e di scuola. La conoscenza dell’insegnamento che viene portata alla luce consente di capire che si tratta di qualcosa di più della comunicazione di un sapere già codificato e di diverso rispetto a una tecnologia dell’apprendimento: siamo dinanzi, invece, e più comprensivamente, a una azione morale: non sapere neutrale bensì un progetto antropologico sui giovani. Diventa così evidente quale sia la ‘vera’ crisi della scuola: oggi, nella pluralità delle antropologie, è crollato il programma istituzionale della scuola che fungeva da cornice di riferimento per il lavoro degli insegnanti. Quando le “verità” si moltiplicano, si relativizzano e perdono di credibilità. E insieme alla verità, crolla anche il credito della scuola. Il volume prende le mosse da questa crisi e cerca di attraversarla lungo tre itinerari che guardano ai cambiamenti riguardanti il sé dei soggetti interessa

Autore: Elio Damiano
Anno: 2007
ISBN: 9788830809000
Num. Pagine: 408
Editore: Cittadella

Prezzo: 21.50€
20.40€Prezzo:
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Il sistema nazionale di valutazione in Italia. Una rilettura

Quelli che sono interessati a conoscere, studiare, approfondire il Sistema Nazionale di Valutazione in Italia qui troveranno tutto (o quasi). Quelli che si chiedono come mai studenti, docenti e dirigenti siano refrattari a qualunque “grande riforma” qui troveranno qualche risposta. Quelli che vogliono ricordare i fallimenti legati alla valutazione per il puro gusto di farsi del male qui troveranno soddisfazione. Quelli che credono ancora di poter migliorare la scuola e con essa il Paese qui troveranno nuove motivazioni. In sostanza, un libro leggero su un tema ostico e complesso come il Sistema Nazionale di Valutazione scritto da chi lo conosce.

Autore: Damiano Previtali
Anno: 2018
ISBN: 9788860085252
Num. Pagine: 208
Editore: Utet

Prezzo: 17.00€
16.15€Prezzo:
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Valutazione della qualità nei servizi per l'infanzia

Sistemi e strumenti

La qualità nei contesti educativi è un concetto polisemico e difficilmente definibile in modo univoco o esaustivo. Essa è infatti ricerca, progettualità, innovazione, confronto, miglioramento, professionalità. In Italia da molto tempo la qualità è ambito di ricerca e di azione nei nidi e nelle scuole dell’infanzia e risulta fondamentale se intendiamo collocare il pensiero pedagogico-educativo entro un quadro di riferimento nazionale ed europeo, soprattutto dopo l’emanazione del decreto legislativo 65/2017, che ha istituto il sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita a sei anni. Il testo riflette sulle motivazioni e sugli strumenti che possono supportare la valutazione della qualità nei nidi e nelle scuole dell’infanzia, offrendo un panorama comparativo su gran parte dei dispositivi di valutazione sviluppatisi nel nostro paese, con l’intento di promuovere e contribuire a diffondere la cultura della qualità tra educatori e insegnanti.

Autore: Emilia Restiglian
Anno: 2020
ISBN: 9788874668151
Num. Pagine: 200
Editore: Carocci

Prezzo: 14.00€
13.30€Prezzo:
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Insegnare la biologia ai bambini

Dalla scuola dell’infanzia al primo ciclo d’istruzione

Il libro offre agli insegnanti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado indicazioni utili per affrontare in maniera efficace e stimolante la biologia in ambito scolastico. Sono trattati alcuni tra i principali argomenti della biologia: la diversità degli organismi viventi, l’evoluzione biologica, la morfologia e la fisiologia degli animali, l’ecologia. Dopo un’iniziale riflessione sui contenuti della biologia e sul modo di insegnarli, sono presentate proposte didattiche, frutto di una personale progettazione teorica, e attività che sono il risultato di ricerche didattiche realizzate in ambito universitario. L’ultimo capitolo offre una piccola raccolta di curiosità biologiche, che possono suscitare meraviglia e appassionare le persone di qualunque età.

Autore: Gianfranco Santovito
Anno: 2015
ISBN: 9788843078370
Num. Pagine: 172
Editore: Carocci

Prezzo: 16.00€
15.20€Prezzo:
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