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La ricchezza della neurodiversità Percorsi e strumenti psicopedagogici per i DSA

fronte dell’emanazione di numerosi documenti riguardanti i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (come la Consensus Conference o il DSM V) ci è sembrato interessante riflettere sulla sostenibilità della presa in carico dei DSA. Tale riflessione vuole sottolineare il valore di un intervento riabilitativo che sia il frutto di una progettazione intenzionale, sistemica, strutturata, in grado di coinvolgere le persone, le metodologie, gli spazi e gli strumenti più adeguati con l’obiettivo di offrire un outcome migliore a coloro che, altrimenti, sarebbero destinati a soccombere alle proprie difficoltà.
In questo lavoro verrà dapprima introdotto il concetto di apprendimento per poi considerare le caratteristiche con cui si può manifestare un disturbo dell’apprendimento. Nella seconda parte il focus sarà la riabilitazione caratterizzata da un’azione coordinata di rete tra tutte le figure di riferimento e finalizzata a suggerire delle strategie per realizzare al meglio la formazione della persona. Infine, con l’intento di fornire idee e suggerimenti di tipo operativo, verrà presentato un materiale volto a facilitare l’acquisizione ed il consolidamento del codice alfabetico.

Autore: Di Natali, Lelia
Anno: 2015
ISBN: 9788861522091
Num. Pagine: 120
Editore: Pensa

Prezzo: 16.00€
13.60€Prezzo:
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