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La comprensione: aspetti cognitivi, metacognitivi ed emotivi

Il volume studia i processi di comprensione attivati nei contesti formali di apprendimento, dove alunni e insegnanti sono attivamente impegnati nel comprendere e far comprendere le diverse forme di conoscenza. Un testo per insegnanti, educatori, operatori e genitori che intendano esplorare la comprensione spostando l’attenzione dalla natura delle discipline alle caratteristiche dei contesti e dei soggetti attori dei processi di comprensione.

Autore: Albanese Ottavia - Doudin Pierre-André - Fiorilli Caterina -Fréchette Sylvie - Lafortune Louise - Sorin Noelle
Anno: 2011
ISBN: 978-88-568-3993-7
Num. Pagine: 224
Editore: Franco Angeli

28.50€Prezzo:
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