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Compass. Un modello collaborativo per promuovere la competenza e il successo di studenti con autismo

Con l’aumento delle diagnosi di Disturbo dello Spettro Autistico (ASD), ci sono sempre più bambini con autismo nella scuola materna e nella scuola primaria. Per garantire agli studenti con autismo un apprendimento efficace, è fondamentale una programmazione educativa individualizzata basata su obiettivi misurabili. Il modello COMPASS, presentato in questo volume, è stato sviluppato proprio per migliorare i risultati scolastici tenendo conto di una programmazione mirata e attenta ai bisogni di ogni singolo studente. Il libro consente di costruire le competenze e le conoscenze circa i disturbi dello spettro autistico per lavorare con le famiglie e gli insegnanti in un programma di consulenza e coaching sistematico e basato sull’evidenza scientifica.

Autore: Ruble, Lisa A. - Dalrymple, Nancy J. - McGrew, John H.
Anno: 2016
ISBN: 9788898542178
Num. Pagine: 284
Editore: Hogrefe

Prezzo: 29.00€
24.65€Prezzo:
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