Pagina prodotti

Disturbi dell'apprendimento

150 giochi in movimento Potenziare i prerequisiti motorio-prassici per l’apprendimento

Le proposte di 150 giochi in movimento nascono dall’esigenza di disporre di attività e strumenti per favorire l’acquisizione e il potenziamento dei prerequisiti motorio-prassici agli apprendimenti in età prescolare (nido e scuola dell’infanzia), durante i primi anni di scuola primaria e oltre, in caso di deficit nell’organizzazione motoria o disabilità intellettiva.

Autore: Colina, Donatella
Anno: 2015
ISBN: 9788859008453
Num. Pagine: 186
Editore: Erickson

Prezzo: 20.00€
17.00€Prezzo:
Loading Aggiornamento carrello...

BES a scuola I 7 punti chiave per una didattica inclusiva

Frutto del lavoro dei maggiori esperti del settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la Guida BES a scuola illustra, in 7 punti chiave, i principi di una didattica inclusiva volta a migliorare le condizioni di apprendimento degli alunni con qualsiasi tipo di Bisogno Educativo Speciale, nonché di tutti gli studenti del gruppo classe.

Autore: AA.VV.
Anno: 2015
ISBN: 9788859008057
Num. Pagine: 366
Editore: Erickson

Prezzo: 18.50€
15.70€Prezzo:
Loading Aggiornamento carrello...

Sviluppare e potenziare le abilità pre-alfabetiche

Giochi e attività su alfabeto, denominazione rapida, consapevolezza fonologica, memoria uditiva e visiva.
Il libro è diretto a bambini della scuola dell’infanzia:
• che sviluppano spontaneamente la conoscenza del codice alfabetico,
• con una padronanza parziale del funzionamento del codice scritto,
• con difficoltà costitutive o scarsa esposizione a stimoli ambientali, che sembrano non manifestare interesse verso la lettura e la scrittura.
Le attività presentate, da svolgere individualmente o in piccolo gruppo, si articolano nelle aree di abilità riconosciute dalla letteratura come predittori del futuro apprendimento della letto-scrittura:
• Prime conoscenze alfabetiche
• Denominazione rapida
• Consapevolezza fonologica
• Memoria visiva e uditiva

Autore: Fioravanti, Barbara - Savelli, Enrico - Franceschi, Stefano
Anno: 2015
ISBN: 9788859008064
Num. Pagine: 140
Editore: Erickson

Prezzo: 19.00€
16.15€Prezzo:
Loading Aggiornamento carrello...

Le aquile sono nate per volare Il genio creativo nei bambini dislessici

Le aquile sono nate per volare propone una lettura inedita della dislessia e accompagna il lettore nella comprensione di questa complessa e straordinaria caratteristica, dai segnali predittivi alle nuove modalità di apprendimento, fino allo sviluppo del genio creativo.
Il volume offre a insegnanti e genitori numerosi suggerimenti pratici e una sorprendente galleria di biografie di personalità illustri del passato e del presente, ritenute o accertate come dislessiche.

Autore: Grenci, Rossella
Anno: 2015
ISBN: 9788859008071
Num. Pagine: 221
Editore: Erickson

Prezzo: 15.00€
12.75€Prezzo:
Loading Aggiornamento carrello...

In Classe ho un Bambino che... L'insegnante di fronte a DSA e BES

Nuova edizione aggiornata
La scuola è rivolta a tutti e non solo a quelli che ce la fanno al primo colpo. E molti dei bambini che incontrano iniziali difficoltà hanno le risorse per superarle e per raggiungere traguardi meravigliosi. Gli insegnanti se ne rendono conto sempre di più e chi incontra difficoltà a studiare, commette errori di ortografia, fallisce in matematica non viene più messo da parte perché ”somaro” o ”privo di buona volontà”. Tuttavia, per sostenere i ragazzi a superare le difficoltà di apprendimento, gli insegnanti hanno bisogno di conoscenze e competenze adeguate.
Questo libro risponde all’esigenza di fornire alla scuola un’informazione chiara e obiettiva e di suggerire modalità di intervento compatibili con il lavoro in classe. Ma può essere d’aiuto anche ai genitori e agli adulti con cui i ragazzi crescono.

Autore: Cornoldi, Cesare - Zaccaria, Sara
Anno: 2015
ISBN: 978-88-09-80488-3
Num. Pagine: 224
Editore: Giunti

Prezzo: 10.00€
8.50€Prezzo:
Loading Aggiornamento carrello...

Prove di lettura e scrittura MT-16-19

Batteria per la verifica degli apprendimenti e la diagnosi di dislessia e disortografia – Classi terza, quarta, quinta della scuola secondaria di secondo grado.
La batteria MT-16-19 risponde all’esigenza, fattasi nel tempo sempre più forte, di strumenti standardizzati per la valutazione degli apprendimenti di lettura e scrittura e la diagnosi di dislessia e/o disortografia in adolescenza. Si compone di 9 prove articolate per aree — lettura, scrittura e comprensione — che sono state standardizzate su 2023 studenti di scuola secondaria di 2° grado. A seconda delle necessità, la batteria può essere somministrata per intero o limitatamente ad alcune prove, anche una sola.
Nel manuale sono illustrate la struttura e le proprietà psicometriche della batteria nonché le modalità per la somministrazione delle prove e l’assegnazione dei punteggi; sono inoltre forniti i dati normativi, anche sotto forma di tabelle sintetiche di facile consultazione per ognuna delle classi considerate (3a, 4a e 5a della scuola secondaria di 2° grado). In allegato i protocolli per l’esaminatore e il soggetto.

Autore: Cornoldi, Cesare - Candela, Mariangela
Anno: 2015
ISBN: 978-88-590-0766-1
Num. Pagine: 88
Editore: Erickson

Prezzo: 69.00€
58.65€Prezzo:
Loading Aggiornamento carrello...

Laboratorio per lo sviluppo dell'attenzione e delle abilità cognitive

Giochi e attività per la scuola dell’infanzia – 3-4 anni.
Questo volume presenta un laboratorio didattico e psicoeducativo rivolto a bambini di 3-4 anni. Il percorso è articolato in 21 incontri, nei quali un simpatico personaggio guida, Lino topolino, accompagna gli alunni a conoscere e apprendere le regole dell’ambiente e dello scambio interpersonale, la cooperazione, lo scorrere del tempo e le modalità più efficaci per la gestione degli stimoli e delle risorse attentive.

Autore: Trevisi, Gabriella et alii
Anno: 2015
ISBN: 978-88-590-0754-8
Num. Pagine: 249
Editore: Erickson

Prezzo: 21.00€
17.85€Prezzo:
Loading Aggiornamento carrello...

Ci è o ci fanno? I cosiddetti disturbi d’apprendimento

Un libro scritto a quattro mani.
Due appartengono ad un profondo e smaliziato conoscitore dei DSA, dei BES che ha avuto a che fare per anni con tentativi di iper-uso o addirittura abuso dei DSA o, al contrario, con ingenui comportamenti, ignari che, se ben utilizzata, la relativa legge può aiutare molto.
Le altre due sono di uno studioso di cose scolastiche, attento alla crisi che la scuola vive in questi anni e disincantato rispetto ai “rimedi” che dovrebbero risolvere i suoi nuovi problemi. Tali problemi sono infatti figli dell’aumento esponenziale delle difficoltà di insegnamento e non di quelle di apprendimento. I due autori si conoscono e si stimano da anni, hanno spesso lavorato insieme, conoscono ognuno le idee dell’altro e sono la prova che approcci diversi possono vivere in utile simbiosi.

Autore: Bergamo, Andrea - Masoni, Marco Vinicio
Anno: 2014
ISBN: 978-88-9661-847-9
Num. Pagine: 208
Editore: Aldenia

Prezzo: 18.00€
15.30€Prezzo:
Loading Aggiornamento carrello...