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Disturbi dell'apprendimento

Imparare a studiare Strategie, stili cognitivi, metacognizione e atteggiamenti nello studio

Riedizione commerciale di Imparare a studiare 2
Il volume propone un’edizione rivista del programma, ideato dal Gruppo MT dell’Università di Padova, per far fronte a uno dei problemi più frequentemente lamentati dagli insegnanti: la difficoltà degli alunni di studiare con un metodo efficace. Molti ragazzi evidenziano problemi nell’apprendimento non tanto perché privi delle necessarie capacità cognitive di base, quanto perché mancano di un atteggiamento adeguato verso l’apprendimento e di un metodo di studio flessibile con cui affrontare i diversi compiti che la scuola richiede.

Autore: Cornoldi, Cesare - De Beni, Rossana - Gruppo MT (a cura di)
Anno: 2015
ISBN: 9788859009283
Num. Pagine: 406
Editore: Erickson

Prezzo: 23.80€
20.20€Prezzo:
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Giovani adulti con DSA Diagnosi, aspetti psicologici e prospettive di sviluppo

Nonostante gli ostacoli che gli studenti dislessici incontrano durante il proprio percorso scolastico, ostacoli tanto maggiori quanto più tardiva è la diagnosi, la loro presenza nelle università è in continuo aumento. Ciò costituisce senz’altro un segnale positivo, perché è un ulteriore passo in avanti verso la piena realizzazione dei talenti di questi ragazzi, ma c’è ancora molta strada da fare.
In questa prospettiva, Giovani adulti con DSA approfondisce alcune aree tematiche particolarmente rilevanti, illustrando le principali indicazioni normative ministeriali e regionali e l’iter diagnostico nei giovani adulti, descrivendo gli aspetti psicologici coinvolti e gli strumenti didattici più idonei ed efficaci per i DSA.
Adottando una visione multidimensionale delle problematiche coinvolte, l’opera fornisce una base di conoscenze e di riferimenti pratici per gli operatori del settore — psicologi, medici, insegnanti, pedagogisti, educatori — e per le persone adulte con DSA, i loro familiari e amici.

Autore: Ghidoni, Enrico - Guaraldi, Giacomo - Genovese, Elisabetta (a cura di)
Anno: 2015
ISBN: 9788859009245
Num. Pagine: 246
Editore: Erickson

Prezzo: 18.00€
15.30€Prezzo:
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Percorsi clinici di logopedia - La comprensione del testo

Nel libro sono dapprima presentate le prospettive teoriche e i risultati delle ricerche più recenti, che confermano come la comprensione del testo (orale e scritto) sia un processo cognitivo altamente interdipendente da molteplici funzioni. La spiegazione degli strumenti di valutazione e le proposte per il trattamento delle difficoltà in questo ambito — anche attraverso utili flow-chart decisionali — è seguita dall’esposizione pratica di casi clinici di differenti tipologie.
La seconda parte del volume contiene il materiale operativo da utilizzare con i bambini, sotto forma di schede che indagano la capacità di comprensione del testo nei vari processi: dalla memoria di lavoro verbale, alle inferenze lessicali-semantiche, dalla capacità di fare ipotesi a quella di individuare gli elementi più importanti in un testo scritto.
Un libro pratico e completo, che coniuga conoscenze teoriche, esperienze cliniche e un programma di intervento riabilitativo.

Autore: Tarter, Graziella - Marino, Helga - Tait, Monja
Anno: 2015
ISBN: 9788859006121
Num. Pagine: 154
Editore: Erickson

Prezzo: 21.00€
17.85€Prezzo:
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Storie di straordinaria dislessia. 15 dislessici famosi raccontati ai ragazzi

Cosa hanno in comune Leonardo da Vinci, Tom Cruise, Albert Einstein, Magic Johnson, Pablo Picasso
e John Lennon? Senza dubbio il fatto di aver raggiunto il massimo successo nei rispettivi campi, dimostrando abilità eccezionali che hanno fatto
di loro dei miti inarrivabili. Un’altra caratteristica però li avvicina: sono tutti dislessici. Anche grazie a ciò, sono riusciti a conseguire dei traguardi straordinari. Hanno compreso la propria particolarità e superato gli ostacoli, riuscendo così a esprimere il proprio genio e a entrare nella storia.
Leggendo i racconti delle loro vite raccolti in questo libro, scoprirai che essere dislessici non significa non poter fare le cose che ti piacciono o non poter diventare quello che desideri.

Autore: Grenci, Rossella - Zanoni, Daniele
Anno: 2015
ISBN: 9788859006077
Num. Pagine: 206
Editore: Erickson

Prezzo: 15.00€
12.75€Prezzo:
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Prevenzione ai disturbi specifici di linguaggio. Screening psicolinguistico in età prescolare

2 volumi indivisibili

Rivolto a logopedisti, psicologi, pedagogisti, insegnanti di scuole d’infanzia e insegnanti di sostegno, il testo presenta un Programma di Prevenzione per l’individuazione in età prescolare del Disturbo Specifico di Linguaggio (DSL) e del rischio di Difficoltà di Apprendimento scolastico (DA).

Autore: Zago, Patrizia - Fanzago, Franca
Anno: 2015
ISBN: 9788891711380
Num. Pagine: 220
Editore: Franco Angeli

Prezzo: 34.00€
28.90€Prezzo:
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L'uso clinico del Cognitive Assessment System

Grazie a un’esaustiva analisi dello strumento di valutazione presentato, a una serie di applicazioni del Cognitive Assessment System e di contributi scientifici relativi all’utilizzo della teoria PASS in diversi ambiti – dal disturbo specifico dell’apprendimento e da deficit di attenzione/iperattività a quello dello spettro dell’autismo, al ritardo mentale, al trauma cerebrale e alla sovradotazione intellettiva –, questa guida alla somministrazione del CAS offre uno strumento efficace per orientarsi nella valutazione dei processi cognitivi nei ragazzi dai 5 ai 17 anni di età. Il volume, rivolto primariamente a psicologi e neuropsichiatri dell’infanzia, può essere utile anche a studenti e insegnanti interessati alla comprensione dell’apporto clinico e educativo che deriva dalla conoscenza dei processi cognitivi.

Autore: Taddei, Stefano - Di Pierro, Paola
Anno: 2015
ISBN: 9788860306531
Num. Pagine: 216
Editore: Raffaello Cortina

Prezzo: 25.00€
21.25€Prezzo:
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Studi di caso - Disturbi di scrittura

Pensati soprattutto per chi si sta formando come psicologo, neuropsichiatra infantile, logopedista, psicopedagogista, neuropsicomotricista o per chi già opera nel campo dei disturbi evolutivi, i Quaderni di psicologia clinica dello sviluppo e dell’educazione presentano studi di caso esemplari inseriti in una cornice concettuale chiara e concisa con definizioni, criteri diagnostici, linee guida, strumenti di valutazione e indicazioni per l’intervento.
Studi di caso – Disturbi di scrittura presenta casi seguiti e supervisionati dal prof. Cesare Cornoldi e raccolti nel corso degli anni tra la vasta casistica del Master in Psicopatologia dell’apprendimento e di altri percorsi formativi tenuti presso l’Università degli Studi di Padova. In questo volume sono state selezionate delle casistiche accomunate dal fatto di presentare “disortografia”, ovvero problemi di apprendimento ortografico, talora in associazione con disgrafia e difficoltà di produzione del testo.

Autore: Cornoldi, Cesare - Cazzaniga, Susi
Anno: 2015
ISBN: 9788859008248
Num. Pagine: 172
Editore: Erickson

Prezzo: 17.00€
14.45€Prezzo:
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Il bambino terribile e la scuola

Chi è il bambino terribile? Che cosa può consentire di entrare in relazione con lui senza essere sopraffatti e di conseguenza sopraffarlo? Che cosa significa essere d’aiuto, in quanto insegnanti e educatori, di fronte a un bambino agitato, aggressivo, addirittura violento? Bernard Aucouturier, uno dei massimi teorici della psicomotricità, si occupa qui dei disturbi di comportamento e delle difficoltà di apprendimento dei bambini difficili da gestire nell’ambito scolastico, che restano ai margini della scuola e faticano a raggiungere lo statuto di allievi. L’osservazione e un lungo lavoro con questi “bambini terribili” ha portato l’autore a proporre risposte educative e pedagogiche ispirate alla pratica psicomotoria e alle sue strategie di rassicurazione profonda tramite il corpo e il linguaggio. Una riflessione che si rivolge a tutte le figure educative che si occupano di infanzia, interrogandole sul senso profondo da attribuire alla scuola di domani.

Autore: Aucouturier, Bernard
Anno: 2015
ISBN: 9788860307392
Num. Pagine: 96
Editore: Raffaello Cortina

Prezzo: 10.00€
8.50€Prezzo:
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