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Disturbi dell'apprendimento

Orientamento nella realtà Attività di riabilitazione cognitiva in persone con traumi cerebrali

La nuova edizione rivista e aggiornata di Orientamento nella realtà offre una grande varietà di attività ideate per migliorare le abilità linguistico-cognitive sia dei soggetti a cui è stata diagnosticata una lesione cerebrale traumatica, sia di coloro che sono affetti da disfunzioni cerebrali dovute a malattie, episodi anossici o altri danni neurologici (confusione, demenza, ictus, ecc.). Gli esercizi sono strutturati in modo da riattivare funzioni cognitive precedentemente possedute e poi andate perse in seguito alla lesione cerebrale. È uno strumento utile e agevole da utilizzare con soggetti dai 10 anni in su.

Autore: Holloran, Sharon - Bressler, Elizabeth
Anno: 2016
ISBN: 9788859011750
Num. Pagine: 272
Editore: Erickson

Prezzo: 22.50€
19.10€Prezzo:
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Disprassia e apprendimento Metodi e strategie per l'intervento a scuola

La disprassia è un disturbo della coordinazione motoria che comporta difficoltà nei movimenti comunemente implicati nelle attività quotidiane (come vestirsi, svestirsi, allacciarsi le scarpe, ecc.).
Scritto da esperti del settore con un’ampia esperienza sul campo, il volume affronta la disprassia da un punto di vista molto pratico.
Ricco di suggerimenti e strategie, facili da mettere in pratica tutti i giorni a scuola, il testo declina le informazioni teoriche sul funzionamento motorio in attività mirate, traducendole in strumenti e ausili operativi.

Autore: Mazeau, Michèle - Le Lostec, Claire
Anno: 2016
ISBN: 9788859011125
Num. Pagine: 358
Editore: Erickson

Prezzo: 21.00€
17.85€Prezzo:
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Dislessia. Guida pratica per ragazzi. Consigli e tecniche che potrebbero non insegnarti a scuola

Avere la dislessia non significa essere destinati a non riuscire nello studio; per compensare questo disturbo, spesso è sufficiente adottare un modo diverso di osservare le cose. L’autrice di questo libro, che soffre lei stessa di dislessia, illustra le tecniche che le sono state utili e che non vengono quasi mai insegnate a scuola. Fornendo una soluzione ai problemi più comuni che gli studenti dislessici devono affrontare, il libro descrive tecniche comprovate per riuscire a leggere, compitare, memorizzare informazioni e gestire al meglio il tempo, oltre a un metodo semplicissimo per evitare di perdere per casa astuccio, libri e quaderni. I trucchi illustrati vi aiuteranno a diventare più organizzati, meno stressati e a prepararvi meglio e con più serenità – a verifiche, interrogazioni ed esami.

Autore: Winton, Alais
Anno: 2016
ISBN: 9788857306308
Num. Pagine: 125
Editore: Red

Prezzo: 10.00€
8.50€Prezzo:
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Disturbi dell'attenzione Strategie e tecniche per imparare a gestirli

Quali sono i segni che consentono di individuare un disturbo da deficit dell’attenzione/iperattività (Adhd)? A chi occorre rivolgersi affinché il bambino sia valutato e come procedere in seguito? Dopo che la diagnosi ha avuto conferma, come prendere una decisione circa l’eventuale terapia farmacologica? Ecco alcune delle domande poste più spesso dai genitori. Scritto da una psicologa con grande esperienza nella materia, il libro propone strategie concrete e facili da attuare per aiutare gli adulti a intervenire adeguatamente. In particolare, il volume illustra le tecniche efficaci per insegnare al bambino con Adhd a: non dimenticare e non perdere niente; organizzarsi; controllare l’agitazione motoria; restare concentrato durante le lezioni e i compiti; gestire l’impulsività e ridurre la collera; vincere l’ansia e vivere meglio le emozioni.

Autore: Hebert, Ariane
Anno: 2016
ISBN: 9788857306193
Num. Pagine: 108
Editore: Red

Prezzo: 12.00€
10.20€Prezzo:
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Peer teaching e inclusione Da insegnante a insegnante: supporto di rete per la condivisione di competenze educative

Una efficace e reale inclusione degli alunni con bisogni educativi complessi, come ad esempio nei casi di disturbo dello spettro autistico o di gravi problemi di comportamento, è spesso difficile da realizzare e nelle nostre scuole, purtroppo, si registrano ancora situazioni di criticità e inadeguatezza, più o meno gravi.
In questo volume viene descritta, con riferimenti teorici ma anche con indicazioni e risorse operative, una modalità di intervento di rete basata sul peer teaching, ossia il supporto organizzato e strutturato, da insegnante a insegnante, sperimentato con successo da diversi anni a Vicenza dallo Sportello Autismo e dal Servizio Disturbi di Comportamento.
L’interscambio di conoscenze e competenze fra operatori dei due servizi e mondo della scuola e la costante collaborazione con i servizi socio-sanitari, i presidi riabilitativi e le associazioni del territorio, rendono il sistema d’intervento peer to peer qui proposto un esempio trasferibile ad altri contesti e a problematiche di diversa natura.

Autore: Munaro, Claudia - Cervellin, Ilaria (a cura)
Anno: 2016
ISBN: 9788859011712
Num. Pagine: 342
Editore: Erickson

Prezzo: 23.50€
20.00€Prezzo:
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La valutazione iniziale delle abilità nell'alunno con disabilità

Prima di attuare un intervento educativo è essenziale compiere una valutazione obiettiva e completa dei livelli di abilità dell’alunno con handicap. Tale valutazione è detta “assessment” e può essere effettuata con strumenti anche di facile utilizzo, come quelli presentati in questo volume: test, checklist e schede di valutazione che coprono livelli diversi di età di sviluppo e varie classi di abilità (autonomia, abilità motorie, abilità sociali e linguistiche, prearitmetica, uso del denaro e dell’orologio, e altre ancora)La valutazione iniziale delle abilità presentate dall’alunno con handicap è l’indispensabile base psicopedagogica per una completa e accurata “diagnosi funzionale” e per la compilazione del “profilo dinamico funzionale”. Comprendere in modo approfondito la realtà di partenza dell’alunno handicappato, definendo esattamente sia i punti di forza che i deficit del repertorio comportamentale di abilità, è un’esigenza sempre più sentita dagli insegnanti che si collocano nell’ottica di programmare in modo rigoroso i propri interventi di recupero e sostegno.

Autore: Ianes, Dario
Anno: 2016
ISBN: 9788859012047
Num. Pagine: 191
Editore: Erickson

Prezzo: 18.50€
16.65€Prezzo:
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DSA e fruibilità dei libri di testo nella scuola primaria

A partire dalla necessità di riflettere come, dove e quando si possa attivare un ‘accomodamento ragionevole’ per garantire una ‘progettazione universale’,il volume riflette sulla possibilità di apportare modifiche ai libri di testo in adozione nelle classi delle scuole primarie in modo tale che essi, pur mantenendo il loro scopo, i loro obiettivi e le loro richieste, possano essere fruibili, almeno in parte, anche dagli studenti con DSA. Il poter leggere e rileggere, tornare indietro, soffermarsi, riflettere, leggere (e scrivere) anche fra le righe, rappresenta l’ingresso nel mondo della ragione, alla stregua di quando il bambino impara a parlare e a camminare. A prescindere dal fatto che lo strumento sia cartaceo o digitale, che l’informazione sia divulgativa o scientifica, a prescindere dal livello culturale, dall’attività lavorativa, dalle scelte esistenziali, la capacità di leggere resta la modalità più autentica per rispecchiarsi nella società
della conoscenza.

Autore: Fantozzi, Donatella
Anno: 2016
ISBN: 9788846744975
Num. Pagine: 196
Editore: ETS

Prezzo: 19.00€
16.15€Prezzo:
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La lettura funzionale per l'alunno con disabilità

La lettura funzionale (M. Snell): terminologia; imparare a leggere; scelta della analisi del compito e degli obiettivi di insegnamento; la valutazione delle abilità di lettura; i contributi della ricerca all’insegnamento delle componenti fondamentali della lettura; alcuni programmi di insegnamento della lettura; il curricolo S.R.I.- Un programma per l’insegnamento della lettura funzionale (D. Ianes): situazioni base di lettura e principali sequenze comportamentali di autonomia; la valutazione iniziale delle competenze dell’allievo nelle situazioni-base del programma; la programmazione dell’insegnamento: tecniche ed esercizi.

Autore: Snell, Martha - Ianes, Dario
Anno: 2016
ISBN: 9788859012030
Num. Pagine: 211
Editore: Erickson

Prezzo: 19.80€
16.80€Prezzo:
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